《艺术设计:思维训练教程》是中央美院设计学院基础部教授周至禹多年来对思维训练课程摸索、改革、总结的结晶，用文字重现艺术设计思维训练课程的教学过程，是教学实践的全纪录。全书按照思维训练课程的进行系统梳理，循序渐进，将教师的教学思路、教学方法，课程的定位、教学安排、课程构架、评估等一一贯穿于整个连续性的教学活动中。《艺术设计:思维训练教程》为思维训练课程的授课老师提供了一本绝佳的教学范本，一个良好的平台。同时，该书也是一本杰作范例和学生作业并举的有趣读物，对于设计学生同样是一本妙趣横生的创意作品集，将开启思维的方法寓于其中，让读者受益匪浅。

本书内容来自中国传媒大学的“设计思维与训练”工作室所开设的系列 课程。在这里进行的教学深受艺术类学生的欢迎。这些课程致力推广的抽象 性研究和观念艺术研究是艺术设计教育的一种新思路。本书是所有艺术类学 生和爱好者有益的学习参考书。

《流行音乐教育系列丛书:流行节奏训练教程》内容简介：中国传统音乐的特征是旋律至上，节奏性稍弱，在我国音乐学院的教学中，节奏训练的内容大部分都还仅仅是视唱练耳课的一部分。但鉴于流行节奏的特点，学习流行音乐必须掌握它的规律性和特殊性，因此在十多年前，笔者就在任教的北京现代音乐学院提出，将节奏训练和视唱练耳相分离，将其作为一门单独的课程进行授课，并从此开始研究流行音乐的节奏规律。通过长期的分析、总结和归纳，形成了《流行音乐教育系列丛书:流行节奏训练教程》的初稿。

《流行音乐教育系列丛书:流行节奏训练教程》内容简介：中国传统音乐的特征是旋律至上，节奏性稍弱，在我国音乐学院的教学中，节奏训练的内容大部分都还仅仅是视唱练耳课的一部分。但鉴于流行节奏的特点，学习流行音乐必须掌握它的规律性和特殊性，因此在十多年前，笔者就在任教的北京现代音乐学院提出，将节奏训练和视唱练耳相分离，将其作为一门单独的课程进行授课，并从此开始研究流行音乐的节奏规律。通过长期的分析、总结和归纳，形成了《流行音乐教育系列丛书:流行节奏训练教程》的初稿。

很多读者从小就立志当一名科学家，但是否思考过这样一个问题：科学是什么呢？其实，科学并不是遥不可及的事物，不是书本中的条条框框，不是虚无缥缈的梦想，只要你细心观察，就会发现它就在我们身边，生活中的许多小事都蕴含着科学道理。你或许认为科学既枯燥又乏味，但是它其实可以妙趣横生，甚至就藏在一些老少皆宜的游戏之中。科学可以启发人的智慧，游戏会带来心灵的愉悦，当科学与游戏撞出智慧的火花时，科学游戏就诞生了。 本书精选了实用而有趣的科学思维训练游戏，参照通行的科学分类体系，根据科学思维训练游戏的实际情况，把全书分为8章，分别是生活科学、自然科学、地理科学、生物科学、侦探科学（涉及社会科学、人文科学）、密码科学、魔术解密和骗术揭秘，其中有生活味十足的科学趣事，有历史上科学大师们当年做过的经典实验，有魔术师经常登台表演的魔术，也有不法分子常用的骗术，我们都做了详细的分析、讲解及揭秘。本书集科学性、知识性、实用性和趣味性于一体，引人入胜，可读性强，能使读者在游戏中学习科学，在游戏中收获乐趣，成为“科学达人”。相信兴趣是最好的老师，你一定可以从这些轻松有趣的游戏中找到学习的乐趣之源，在不知不觉中增长知识，提高能力，开发智力，培养创造性思维，激发大脑潜能，全面提升观察力、想象力、创造力和分析解决问题的能力。 编写本书时，我们特别注重寓科学原理于游戏之中，用问答的方式带你走过一段奇异魔幻的科学之旅。这些游戏旨在让读者在游戏中发现科学的秘密，感受科学的魅力，自然而然地爱上科学，从此踏上发明和创造之旅。

《立场——辩证思维训练》(第二辑)是Taking Sides系列丛书第二批的七本合集。包括政治议题篇、企业伦理篇、道德篇、犯罪与犯罪学篇、城市研究篇、心理学篇和性别研究篇。选取当今社会有关环境方面的热门话题，提供源自报刊、法庭辩词、议会陈述等关于同一问题的正反两方面论证 文章，培养对于同一观点的辩证思维能力和论辩技巧 1. 立场——辩证思维训练：政治议题篇 （第19版） 2. 立场——辩证思维训练：心理学篇 （第18版） 3.立场——辩证思维训练：企业伦理篇（第13版） 4. 立场——辩证思维训练：城市研究篇 5. 立场——辩证思维训练：性别研究篇 （第6版） 6. 立场——辩证思维训练：犯罪与犯罪学篇 （第11版） 7. 立场——辩证思维训练：道德篇 （第14版） 8. 立场——辩证思维训练课堂教学手册

《服装设计思维训练》以设计思维训练为主线，将全新的服装设计理念、原理、知识和技能贯穿其中，在开发学生创造潜能的同时，努力让学生学会观察（能从身边的事物中发现美、感受美、分析美）、学会思考（能从普通人思维中超脱出来，进入设计师的思维状态）、学会表现（能驾轻就熟地运用服装设计语言，表达思想和抒发情感）、学会学习（具有主动学习的良好习惯，善于举一反三、触类旁通）。《服装设计思维训练》可作为高等院校、高职院校、中等专业学校服装与服饰设计专业教材，也可供教师、设计师及服装设计爱好者参考使用。

《服装设计思维训练》以设计思维训练为主线，将全新的服装设计理念、原理、知识和技能贯穿其中，在开发学生创造潜能的同时，努力让学生学会观察（能从身边的事物中发现美、感受美、分析美）、学会思考（能从普通人思维中超脱出来，进入设计师的思维状态）、学会表现（能驾轻就熟地运用服装设计语言，表达思想和抒发情感）、学会学习（具有主动学习的良好习惯，善于举一反三、触类旁通）。《服装设计思维训练》可作为高等院校、高职院校、中等专业学校服装与服饰设计专业教材，也可供教师、设计师及服装设计爱好者参考使用。

《上海戏剧学院规划建设教材:话剧语言训练教程》是上海戏剧学院规划建设教材之一，《上海戏剧学院规划建设教材:话剧语言训练教程》共五章节，内容包括训练目的与要求，有声语言基本功训练，基本技能训练，有声语言表现力的训练，话剧台词的处理。《上海戏剧学院规划建设教材:话剧语言训练教程》给供戏剧爱好者做参考使用。

本书旨在教你说好普通话，详细讲解了普通话声母、韵母、声调、语流音变等的发音方法和训练步骤，还介绍了提高普通话等级水平的要领。